• درمان
  • آزمون شناختی آنلاین
    • آزمون های شناختی
    • پرسشنامه های روانشناسی
    • پژوهش های در حال انجام
  • مقالات
  • سفارش انجام پروژه
  • تماس با ما
  • طراحی سایت
  • EN
     
    brain-lab
    • درمان
    • آزمون شناختی آنلاین
      • آزمون های شناختی
      • پرسشنامه های روانشناسی
      • پژوهش های در حال انجام
    • مقالات
    • سفارش انجام پروژه
    • تماس با ما
    • طراحی سایت
    • EN
    0

    ورود و ثبت نام

    آزمون ادراک زمان
    حالت مطالعه

    دوره های مرتبط

    آزمون حافظه دیداری کرسی بلاک

    آزمون حافظه دیداری کرسی بلاک (Corsi Block-Tapping Test) یک ابزار استاندارد و پرکاربرد در حوزه عصب‌شناسی شناختی و روان‌شناسی است که برای ارزیابی حافظه‌ی کوتاه‌مدت و حافظه‌ی کاری دیداری-فضایی طراحی شده است.  امروزه نسخه‌های دیجیتال و رایانه‌ای این آزمون نیز رایج شده‌اند که بلوک‌ها را به‌صورت متوالی روشن می‌کنند. شاخص اصلی عملکرد در این آزمون، گستره کرسی (Corsi Span) نام دارد که به عنوان بلندترین دنباله‌ای تعریف می‌شود که فرد توانسته است به‌درستی تکرار کند. این نمره به طور میانگین در جمعیت بزرگسال سالم حدود ۵ تا ۶ است.

    go no go

    آزمون «برو/نرو» (go no go) یک تکلیف عصب‌روانشناختی برای سنجش بازداری پاسخ و کنترل تکانه است. در این آزمون، فرد باید به محرک‌های خاصی (مثلاً دایره سبز) سریعاً پاسخ دهد (Go) و به محرک‌های دیگر (مثلاً دایره قرمز) از پاسخ دادن خودداری کند (No-Go). خطاهای ارتکابی (پاسخ دادن به محرک No-Go) نشان‌دهنده نقص در بازداری رفتاری است که در اختلالاتی مانند ADHD، و آسیب لوب فرونتال دیده می‌شود.

    ویسکانسین

    آزمون ویسکانسین ۶۴ کارتی، نسخه کوتاه‌تر آزمون اصلی است که انعطاف‌پذیری شناختی و عملکرد لوب فرونتال را می‌سنجد. در این آزمون، فرد باید کارت‌ها را بر اساس قانون پنهان (رنگ، شکل یا تعداد) دسته‌بندی کند، اما قانون هر چند کارت یک بار بدون اطلاع او تغییر می‌کند. خطای «پاسخ‌های پایدار» وقتی رخ می‌دهد که فرد علی‌رغم دریافت بازخورد منفی، به قانون قبلی پایبند بماند و نتواند به قانون جدید تغییر روش دهد.

    آزمون استروپ

    آزمون استروپ یک آزمون شناختی کلاسیک برای سنجش بازداری پاسخ و کنترل توجه است. در این آزمون، نام رنگ‌ها (مانند «قرمز»، «آبی») با جوهر رنگی ناهماهنگ چاپ می‌شود (مثلاً کلمه «قرمز» با جوهر آبی)، و از فرد خواسته می‌شود رنگ جوهر را نام ببرد نه خود کلمه را. تداخل بین خواندن خودکار کلمه و نام‌بردن رنگ متفاوت، زمان واکنش را افزایش می‌دهد که به «اثر استروپ» معروف است، و عملکرد فرد نشان‌دهنده توانایی مهار پاسخ‌های خودکار و حفظ انعطاف‌پذیری شناختی است.

    نظرات

    لغو پاسخ

    نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

    قیمت :

    100,000 تومان

    امتیاز
    0 از 0 رأی
    بدون امتیاز 0 رای
    100,000 تومان
    23 بازدید 0 دیدگاه
    دسته: آزمون های شناختی
    تبلیغات

    درباره ی آزمایشگاه مغز

    آزمایشگاه مغز با هدف آموزش و تولید محتوا برای دانشجویان علوم شناختی، روانشناسی و  دیگر رشته های مرتبط در سال 1402  تاسیس شد. ما در تلاشیم تا با ارائه دوره های آموزشی باکیفیت و به روز خدمات عالی را به مشتریان خود ارائه دهیم.

    تیم ما متشکل از کارشناسان و دانشجویانی متخصص و با تجربه در زمینه آمار و پژوهش هستند. ما با شور و اشتیاق به کار خود ادامه می‌دهیم تا بهترین تجربه را برای مشتریان خود رقم بزنیم.

    لینک های مفید

    تماس با ما

    مدرسین

    درباره ی ما

    ثبت سفارش پروژه

    حساب کاربری

    تمام حقوق برای وردپرس من محفوظ است.

      ورود

      4 × سه =

      رمز عبور را فراموش کرده اید؟

      هنوز عضو نشده اید؟ عضویت در سایت